Une activité éducative qui permet aux enfants de vivre une véritable expérience de correspondance tout en développant leurs compétences en écriture et en expression des émotions.
À travers ce jeu, l’enfant choisit un personnage, sélectionne une étiquette-mot, choisit un cœur contenant un message, puis transcrit ce message sur la carte à l’aide d’un marqueur lavable. Il retourne ensuite la carte, dépose son timbre et poste sa lettre dans la boîte.
Les différentes composantes peuvent être manipulées, retournées et combinées afin de soutenir plusieurs apprentissages liés au langage écrit et au développement socioaffectif.
Contenu de l’ensemble
• 12 personnages (présentés sur 6 acryliques réversibles)
• 10 étiquettes-mots
• 4 cœurs réversibles comprenant 7 messages préinscrits et 1 face du cœur vierge
• 5 timbres interchangeables
• 1 petit rectangle en acrylique blanc pour écrire le prénom du destinataire
• 2 cartes en acrylique réversibles (écriture possible des deux côtés)
• 1 tablette 100 % acrylique
Utilisations pédagogiques
Jeu 1 : Correspondance guidée
Avec l’aide de l’adulte, l’enfant choisit un personnage et une étiquette-mot. Il sélectionne ensuite un cœur contenant un message, puis le retranscrit sur la carte. Il retourne la carte, dépose le timbre et poste sa lettre.
Jeu 2 : Écriture fonctionnelle
L’enfant complète les sections « De » et « À », copie le message choisi et poste la carte après avoir ajouté le timbre.
Jeu 3 : Lecture et compréhension
L’enfant lit les messages inscrits sur les cœurs et choisit celui qui correspond à la personne sélectionnée.
Jeu 4 : Expression des émotions
L’adulte invite l’enfant à expliquer pourquoi il choisit d’écrire à cette personne et à verbaliser son intention.
Objectifs pédagogiques
• Développer l’écriture fonctionnelle
• Soutenir la transcription de phrases simples
• Enrichir le vocabulaire affectif
• Développer la motricité fine
• Favoriser l’autonomie graduelle
• Encourager les compétences sociales et relationnelles
Information importante
• Les surfaces en acrylique sont conçues pour être utilisées avec des marqueurs lavables.
• Une seule tablette est incluse par ensemble.
• Activité recommandée en atelier autonome ou en coin écriture, avec accompagnement au besoin.